Kommende aktiviteter

No current events.

Den vanskelige samtale Udskriv Email
Skrevet af Michael Flarup   
Søndag, 30. maj 2010 09:30

Morten Olsen stod i denne uge overfor et svært valg, at udvælge og frevælge landholdet til VM, hvilket resulterede i svære samtaler med skuffede fodboldspillere. Det er den samme situation trænere står i når de skal sætte folk af holdet, om det så er til DHM eller permanent.
Nogle samtaler er sværere end andre. Det gælder i særdeleshed samtaler, hvor meget personlige emner er på dagsordnen. Udfordringen er at gøre det alligevel - og få noget godt ud af det.
Trænere må hver eneste dag i det danske svømmelandskab foretage svære valg, som kan resultere i "skuffelser" hos svømmerne. Det er denne svære samtale der ofte giver frustrationer på et svømmehold og derfor er samtalen så vigtig.
Det grundlag samtalen skal foretages udfra, er helt afgørende for den måde hvorpå træneren kan fortsætte sit arbejde med svømmeren/svømmerne.

Trænerne skal forberede sig på samtalen

Forud for den svære samtale er det vigtigt at holde fast i, at samtalen primært sigter mod at hjælpe den pågældende videre, og at anledningen er, at problemet for holdet/træneren/klubben består i, at situationen pt. har nødvendiggjort denne beslutning, hvilket således skal opfølges med anvisninger af hvorhen samarbejdet skal/kan fortsætte.

Forud for denne samtale bør træneren forberede sig på følgende forhold:

* at man gør sig klart, hvad man ønsker at opnå ved samtalen
* at man er i stand til at redegøre for de vigtigste problemstillinger, der skal gøres noget ved
* at man prøver at forudse, hvordan den svømmeren vil reagere
* at man sikrer sig, at problemstillingen og nødvendigheden af handling klargøres for svømmeren (men også for holdet og klubben)
* at man har overvejet nogle konkrete løsningsmodeller, der tager højde for svømmerens (og omgivelsernes, herunder ledelsen i klubben, forældrene, andre svømmeres o.a.) reaktion
* at valget af løsning træffes og planlægges i samarbejde med den berørte

På svoem.dk kan man se et eksempel på en svær samtale der ikke forløber helt som forventet. En pige skal rykke over/ned på et andet hold og samtalen foregår i klublokalet, hvor trænerens formidling falder helt ved siden af - hvilket bliver tydeliggjort da pigen fortæller om samtalen til sin veninde bagefter.
Det er denne situation der er så svær at undgå og her hvor træneren skal gøre sig ovenstående punkter klar, såfremt man ønsker at værge sig imod en negativ situation i klubben. Det er dog ikke ensbetydende med at det bliver et gnidningsfrit forløb efterfølgende, men som træner bør man gøre sig mange overvejelser når man stiller svømmerne overfor disse svære samtaler.
Det betyder dog ikke at de ikke skal tages - det skal de for alle parters skyld - men det kræver en kommunikation (gerne over en længere periode) hvis man ønsker at få det hele menneske med i forløbet, hvilket er til gavn for klub, træner og svømmer.

 

 

Kommentarer  

 
+1 #2 Flarup 2010-05-31 22:38 Jeg har brugt ovenstående i mit job som lærer og svømmetræner - det er en god måde at forberede sig på til disse samtaler, men jeg vil gerne understrege at det ikke betyder at de mennesker der bliver skuffede opfatter din håndtering af samtalen, som tilfredsstillen de og tilstrækkelig. Citater
 
 
+1 #1 link 2010-05-31 08:01 http://www.svoem.dk/t2w_1350.asp Citater
 

Tilføj kommentar